SOBRE LAS LECTURAS (los 4 capìtulos)

Hay que elaborar un relato-resumen de entre 1200 y 1500 palabras.
No puede haber datos que no estén en las lecturas, por eso es un resumen. Al poner relato quiero decir que se escriba lógicamente cómo ha ido avanzando la ciencia: avances de cada modelo y dificultades que presentaban o aspectos que no explicaban, y cómo los siguientes los han resuelto.

Fecha de entrega hasta el 26 de junio.

El relato resumen debe contener:
La portada. Sencilla con el tìtulo original que cada uno le dé, los datos de la materia, nombre del autor.
Introducción donde se explique el trabajo que se presenta de no más de 150 palabras (normalmente se escribe al final de todo el trabajo realizado)
El relato propiamente con buena ortografía, uso correcto de mayúsculas, signos de puntuación y sin expresiones vacías que no aportan un contenido nuevo. Es mejor el uso de frases cortas y claras.
Una reflexión personal de no más de 150 palabras. La reflexión personal es una opinión personal sobre lo que ha supuesto la lectura en cuanto a visión de la ciencia, claridad o no de los textos leídos, valoración positiva o negativa de los mismos, etc.
La bibliografìa de los dos libros con las normas APA.

Hay que escribirlo a doble espacio con letra Times New Roman de 12 puntos. Margen izquierdo de 3 cm y los otros de 2,5 cm. Los textos que se toman literalmente de los capítulos han de estar entre comillas.

(Valor 5 puntos)
1 punto por ortografía y signos de puntuación
1 punto por la expresión con contenidos claros
2 puntos por la lógica del relato 
1 punto por el formato (número de palabras, portada, normas APA, márgenes, etc.)

Introducir contenidos que no están en estos 4 capítulos equivale a 0 puntos (no se evalúa el trabajo). La copia se sancionará con -1 punto en la nota parcial.

SEGUNDO B

Grupo 1: Alex Herrera, José Luis Neira y Jean Franco Pérez. Artículo sismicidad Esmeraldas. 27 de junio.

Grupo 2: Emanuel Tenorio, Valesca Peña y Andrea Pineda. Capas tectónicas. 4 de julio

Grupo 3: Patricia Moreira, Kerly Aveiga y Helen Tigua. Geodesia sismos. 11 de julio

Grupo 4: Nicole Zamora, Iliana Loor y Emilia Navarro. Sismo 16 de abril. 11 de julio

Grupo 5: Elvis Vivas, José Reina, Nixon Cotera y Kevin Intriago. Sismicidad 01. 18 de julio

Grupo 6: Ana Karen Aparicio, Alejandro Nájera y Skarlet Macías. Segmentación térmica. 18 de julio
Grupo 7: Antonella Delgado, Edison Fuentes y Dayanara Ortiz. Sismos corticales y de subducción. 25 de julio

Trabajo en grupo: trabajar el artículo, tratar de comprenderlo globalmente, investigar lo que no se entiende y en último término plantearlo en clase.

Presentación mediante diapositivas entre 15 y 20 minutos. Preguntas y aclaraciones